Substituição de Lâmpadas por Modelos LED Reduz Consumo de Eletricidade na Escola

 Ao longo do ano letivo, a escola levou a cabo a substituição progressiva das lâmpadas fundidas por lâmpadas LED de baixo consumo. Esta medida, integrada nas ações de eficiência energética do Projeto Eco-Escolas, teve como resultado uma redução significativa do consumo de eletricidade, refletindo uma escolha mais sustentável e amiga do ambiente.

O que são lâmpadas LED?

As lâmpadas LED (Diodo Emissor de Luz) são uma tecnologia moderna de iluminação que se destaca pela sua elevada eficiência energética. Ao contrário das lâmpadas incandescentes ou fluorescentes, os LEDs consomem muito menos energia para produzir a mesma quantidade de luz, duram muito mais tempo e não contêm substâncias tóxicas como o mercúrio.

Por que são importantes para o ambiente?

• 🌍 Menor consumo de energia = menor produção de eletricidade = menos emissões de gases com efeito de estufa.

• ♻️ Maior durabilidade = menos resíduos e menor necessidade de substituição frequente.

• 💡 Eficiência energética contribui para a sustentabilidade dos recursos naturais.

A substituição por lâmpadas LED é, portanto, uma ação simples, mas com grande impacto positivo na redução da pegada ecológica da escola, reforçando o seu compromisso com a educação ambiental e a sustentabilidade.

Espaços exteriores da Escola Ganharam + Vida com Manutenção e Reorganização dos Canteiros

 Ao longo do ano letivo, decorreu um trabalho contínuo de manutenção, reorganização e identificação dos canteiros existentes nos jardins da escola. Esta iniciativa, promovida no âmbito da educação ambiental, teve como principal objetivo sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância da preservação do meio ambiente.

Os trabalhos incluíram a limpeza e recuperação dos espaços verdes, a plantação de novas espécies e a colocação de placas identificativas nas diferentes plantas e canteiros, tornando os jardins mais organizados, apelativos e pedagógicos. Para além de embelezarem o espaço escolar, estes canteiros passaram também a desempenhar um papel didático, permitindo aos alunos aprender mais sobre biodiversidade, botânica e sustentabilidade.

A participação ativa de alunos, professores e auxiliares foi fundamental para o sucesso da iniciativa, que reforça o compromisso da escola com um ambiente mais verde, saudável e consciente. Esta ação demonstra que, com pequenos gestos e trabalho colaborativo, é possível transformar o espaço escolar e contribuir para um futuro mais sustentável.

5.º Ano Assinala o Dia Mundial da Árvore com Plantação nos Jardins da Escola

 No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Árvore e da Floresta, o Projeto Eco-Escolas promoveu uma atividade especial que envolveu todas as turmas do 5.º ano. Cada turma foi convidada a plantar uma árvore nos jardins da escola, numa ação simbólica mas cheia de significado.

A iniciativa teve uma forte adesão por parte dos alunos e professores, revelando grande entusiasmo e sentido de responsabilidade ambiental. Com o apoio da coordenação Eco-Escolas e a orientação dos docentes, os alunos aprenderam sobre a importância das árvores para o equilíbrio dos ecossistemas e participaram ativamente no processo de plantação.

Mais do que uma simples atividade prática, esta ação visou sensibilizar os mais jovens para a preservação da natureza, o combate às alterações climáticas e a promoção de espaços verdes na escola. O resultado foi um sucesso: novas árvores a crescer e uma comunidade escolar mais consciente e envolvida.

Com gestos simples como este, a escola reforça o seu compromisso com a educação ambiental e com um futuro mais sustentável.

Feiras Sustentáveis na Escola

 Ao longo do ano letivo, realizaram-se várias feiras de produtos frescos provenientes da estufa, horta e pomar da escola. Estes eventos foram organizados no âmbito do trabalho desenvolvido pelo professor Daniel Jardim e pelos alunos do projeto Eco-Escolas, que, com empenho e dedicação, tornaram possível a produção de alimentos de forma sustentável e consciente.

Todos os produtos apresentados nas feiras — desde hortícolas a frutas — foram cultivados sem recurso a qualquer substância química, garantindo assim alimentos mais saudáveis para o consumo e mais amigos do ambiente. Esta prática reflete uma preocupação com a saúde da comunidade escolar e com a preservação dos recursos naturais, promovendo hábitos de vida mais sustentáveis.

As feiras não só aproximaram alunos, professores e funcionários dos benefícios de uma alimentação natural, como também valorizaram o trabalho agrícola desenvolvido em contexto escolar, despertando o interesse por práticas ecológicas e pela agricultura biológica.

A iniciativa foi um sucesso e é mais um exemplo de como a escola pode ser um espaço de aprendizagem prática, cidadania e respeito pelo planeta.

Workshop "Aprender a separar os resíduos"

 Na semana da EBSC a Mexer os alunos do projeto colocaram mãos à obra em prol do ambiente. O objetivo foi recolher o lixo escolar e demonstrar perante a comunidade educativa como devemos separar o lixo corretamente. Foram muitos os curiosos e o resultado foi enriquecedor para a nossa comunidade.

Campanha de recolha de papel – Banco Alimentar da Madeira

 Ao longo do ano letivo a nossa escola recolheu papel para a campanha do Banco Alimentar da Madeira (BAM) esse papel é muito importante porque fará a diferença para muitas famílias carenciadas. O papel recolhido será encaminhado brevemente para os armazéns do BAM que posteriormente nos fará chegar o certificado de participação na campanha.

Lembra-te sempre que “O NOSSO PAPEL É ESSENCIAL NA LUTA CONTRA A FOME!”

Fica aqui o certificado de participação da anterior campanha.

Monitorização dos consumos de água e energia na escola

Durante o presente ano letivo, foi realizada a monitorização regular dos consumos de água e energia na escola. Os dados recolhidos revelaram uma redução média dos consumos em comparação com o ano letivo anterior. Esta diminuição evidencia um maior cuidado por parte de toda a comunidade escolar na utilização responsável dos recursos, refletindo uma crescente consciência ambiental e o impacto positivo das ações de sensibilização promovidas ao longo do ano.