Plano de ação 2022/2023

 Apresentamos à comunidade escolar o plano de ação por nós definido após a análise das respostas ao inquérito dos alunos e autoria ambiental.

Contamos com a ajuda de todos para melhorarmos a situação ambiental da nossa escola.

Atividade Ecossistema Navegável – Dia Mundial do Habitat

 
O Dia Mundial do Habitat é uma data móvel, que se comemora anualmente na primeira segunda-feira de outubro[1]. Ontem como forma de comemoração deste importante dia, a turma 11/3, acompanhados pelos docentes Andrea Silva, Daniel Jardim, Amélia Carvalho, Marco Pereira, Liliana Nobre e Manuela Silva, participou na atividade Ecossistema Navegável que consistiu numa viagem de barco para visitar a Área Protegida da Ponta do Pargo na qual acompanharam dois vigilantes do Instituto das Florestas e Conservação da Natureza IP-RAM.

A Área Protegida da Ponta do Pargo inclui uma área terrestre e marinha que se estende para leste da Ribeira do Tristão, concelho do Porto Moniz, até ao Ribeiro Velho, concelho da Calheta, apresenta um relevante património natural cujas particularidades se revestem de elevado interesse ecológico, científico, pedagógico e turístico[2]. Durante a visita foi possível observar a existência de formações vegetais naturais, zonas de nidificação e repouso de alguma avifauna terrestre e marinha e ainda o património cultural presente nas várias fajãs, quer no concelho do Porto Moniz — Quebrada Nova, Fajã Nova, Quebrada do Negro, Fajã das Palhas, quer no concelho da Calheta — Fajã Grande e Fajã Pequena.

A atividade foi organizada pelo projeto Eco-Escolas em parceria com o Porto de Recreio da Calheta a quem agradecemos esta oportunidade.

 

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[1] https://www.calendarr.com/portugal/dia-mundial-do-habitat/

[2] https://ifcn.madeira.gov.pt/areas-protegidas/ponta-do-pargo.html

Poster Eco-Código 2021/2022

 

Campanha de recolha de tampas – Resultados e Prémio – Projeto Eco-Escolas

A campanha de recolha de tampas foi organizada e monitorizada pelos coordenadores do projeto Eco-Escolas Andrea Silva e Daniel Jardim e decorreu na EBS/PE da Calheta durante o mês de maio sendo que a turma vencedora foi o 10/4 que recolheu 539,955 Kg. No total foram recolhidos 2250 Kg de tampas que através de uma parceria com a Câmara Municipal da Calheta, foram entregues à Associação Portuguesa das Pessoas com Necessidades Especiais – IPSS – Associação Sem Limites o que resultou na entrega de duas cadeiras de rodas ao Concelho da Calheta. (https://www.dnoticias.pt/2022/6/8/314768-tampas-de-plastico-resultam-em-duas-cadeiras-de-rodas-para-a-associacao-portuguesa-das-pessoas-com-necessidades-especiais/ )

A turma vencedora da campanha ganhou uma viagem de barco para observação de cetáceos e recolha de lixo gentilmente oferecida pela empresa H2O Madeira.

A viagem aconteceu no dia 14 de junho, foi um excelente presente para todos tendo-se conseguido observar várias espécies no seu habitat natural nomeadamente: golfinhos, caravela portuguesa, peixe voador, cagarras, gaivotas, tartaruga etc.

Foi uma campanha saudável que mobilizou toda a escola e demais comunidade, muito disputada entre as várias turmas da escola, todos os intervenientes destacaram-se pelo empenho, dedicação, respeito, interajuda e espírito de equipa. Juntos fazemos acontecer!

Deixamos aqui o nosso sincero agradecimento à comunidade escolar e demais comunidade, à Câmara Municipal da Calheta e à empresa H2O Madeira.

Até à próxima edição!

Cerimónia Hastear da Bandeira Verde – Projeto Eco-Escolas

No passado dia 13 de maio,  pelas 9h50m a nossa escola teve a honra de poder novamente hastear a sua bandeira verde (a décima nona bandeira verde consecutiva), fruto do trabalho desenvolvido na escola em prol do ambiente por toda a sua comunidade. A cerimónia iniciou-se com um momento musical a cargo da turma 5/3, em seguida foi declamado o eco código e hasteada a bandeira verde. No final da cerimónia discursaram os coordenadores do projeto e o Sr Presidente do Conselho Executivo, Prof Bernardo Gouveia, que proferiu algumas palavras de agradecimento e incentivo a todos os que trabalharam e colaboraram com o Projeto Eco-Escolas, vincando a ideia de que faz parte da formação pessoal e social de todos proteger o Ambiente. Deixamos o nosso sincero agradecimento ao Professor Almindo Fernandes, aos alunos, funcionários e professores que colaboraram e estiveram presentes na cerimónia.

Ficam aqui algumas fotos do evento. 

Dia Mundial da Terra – 22 de abril 22 abril 2022

 Sabias que existe o Dia Mundial da Terra e que se celebra anualmente no dia 22 de abril?

Pois é… este dia muitíssimo importante começou nos Estados Unidos no dia 22 de abril de 1970 tendo sido promovido pelo senador americano Gaylord Nelson.

O Dia da Terra celebra o planeta em que vivemos, e é uma forma de consciencializar sobre a importância do seu cuidado e preservação. O dia foi originalmente criado para avaliar e resolver os problemas da superpopulação, conservação da biodiversidade, a produção de poluição e outros tópicos relacionados. Esta comemoração é apresentada como uma oportunidade para que todas as pessoas reconheçam o planeta como seu lar.

Deixamos-te aqui algumas sugestões de atividades que podes realizar no Dia da Terra ou em qualquer outro dia:

Realizar de debates sobre o estado do planeta com os teus professores, turma, comunidade escolar e família;

Plantar árvores;

Regrar o consumo de alguns recursos do planeta como por exemplo o consumo de água, energia, gás, etc.;

Fazer limpeza de áreas verdes e/ou praias;

Adotar hábitos de vida mais saudáveis e amigos do ambiente.

 

Atividade “À procura de microplásticos” – OOM, Programa Bandeira Azul e Projeto Eco-Escolas

 No dia 3 de maio, recebemos na nossa escola os investigadores Soledad Álvarez e Patrício Ramalhosa do Observatório Oceanográfico da Madeira, para dinamizar e orientar a atividade prática "À procura de microplásticos" com a turma do 9/5. Esta iniciativa foi organizada em colaboração com o Câmara Municipal da Calheta que integrou-se nas ações de consciencialização do programa Bandeira Azul.

A atividade teve um enorme sucesso, devido à sua pertinência, importância e consciencialização da problemática que vivemos atualmente.

Fica um especial agradecimento aos dinamizados, à Dra. Ana Caldeira da CMC e às docentes que acompanharam a turma Susana Rebelo e Carmo Agra.